QUÍMICA

UNIDAD EDUCATIVA LICEO POLICIAL 

NOMBRE: Brayan Rengifo 

CURSO: 3 de BGU "B"

TEMA: El retorno seguro a clases 

DESCRIPCION DEL PROYECTO: De acuerdo al tema propuesto, en la asignatura de Química se desarrollará una investigación sobre las normas de bioseguridad impartidas por el MSP y a ser utilizadas por toda la población como medidas de protección y ubicar en el BLOG como parte del proyecto interdisciplinario.

Actividades:
Obtener información en diferentes fuentes de internet, sobre:

-Buscar información sobre un blog.

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.- Como elaborar un blog.

Existen varios tipos de blogs:

• Blog profesional 
• Blog personal 
• Blog corporativo 
• Blog de un nicho especifico 

-Pasos para elaborar un blog

• Acceder a Blogger
• A la izquierda, haz clic en la flecha hacia abajo .
• Haz clic en Nuevo blog.
• Escribe el nombre que quieras darle a tu blog.
• Presiona Siguiente.
• Elige una dirección o URL para el blog.
• Haz clic en Guardar.

-Diseñar un blog.

• Elabora un plan con los temas que deseas tratar en tu blog.
• Crea tu primer artículo y añade tus fotografías o vídeos.
• Elige un nombre breve y claro para que los buscadores lo encuentren.
• Asigna etiquetas a tus artículos y divide tu blog en categorías.
• Publica tu artículo y compártelo en tus perfiles de las redes sociales.

-Buscar información sobre las normas de bioseguridad emitidas por el MSP.

• Usar mascarilla quirúrgica 
• Estar en lugares ventilados 
• No manipular las mascarillas mientras las estén usando 
• Cambiar mascarillas cuando se mojen o se manchen de secreciones 
• Colocar en una funda roja todos los desechos que se utilizaron 
• Lavarse las manos antes de comer
• Evitar el contacto directo con los fluidos corporales 
• Limpiar con agua y detergente la casa 
• Utilizar alcohol después de tocar cualquier superficie 
• Desinfectarse antes y después de salir de casa 
• Cambiarse de ropa inmediatamente después que lleguen a la casa 
• Tener distanciamiento social de aproximadamente 2 metros 
• No estar en lugares con mucha aglomeración de personas 

-Investigar la composición química de las mascarillas, alcohol y jabón.

mascarilla.-

Mascarilla quirúrgica de uso único de fibras de rayón en una base de resina de acrílico, con filtro de polipropileno, interior de rayón, de alta eficiencia: >99% de eficiencia de filtración bacteriana, >95% para partículas de 0.1 micras. Plana, plegable, de color azul, con dos cintas para sujetarse de 40cm de longitud, horizontales, hechas de polipropileno. Careta protectora con recubrimiento antiespumante y anti reflejante. Banda de acero recubierta de polietileno en borde superior de la mascarilla, de 11.5cm x 0.5cm, entre las capas del respaldo, para sujetarse al puente de la nariz. Desechable, resistente a fluidos, hipoalergénica. No contiene látex

alcohol.-

Los usados más habitualmente son etanol (60-90 %), propan-l-ol (60-70 %) y propan-2-ol/isopropanol (70-80 %) o mezclas de estos alcoholes. Generalmente se les denomina "alcohol quirúrgico

jabón.-

El jabón generalmente es el resultado de la reacción química entre un a alacali (generalmente hidroxido de sodio o de potacio) y algún acido graso; esta reacción se denomina saponificación. El ácido graso puede ser, por ejemplo, la manteca de cerdo o el aceite de coco. El jabón es soluble en agua y, por sus propiedades detersivas , sirve comúnmente para lavar.

-Estos compuestos químicos, cómo actúan contra el virus covid-19.

Mascarilla.-

La investigación afirma que el uso masivo de mascarillas disminuye la propagación de la enfermedad y que cuando se combina con medidas de confinamiento "previene futuras oleadas del virus".

El SARS-CoV-2 se transmite a través de las gotas en el aire que exhalan las personas contagiadas, especialmente al hablar, toser o estornudar.

Para su estudio, los investigadores utilizaron modelos matemáticos de las distintas etapas de la infección y la transmisión a través del aire y superficies.

La idea era analizar distintos escenarios para el uso de las máscaras en combinación con medidas de confinamiento.

Para el estudio de epidemias, los expertos utilizan el número R, que equivale a la cantidad de personas a las que una persona transmite el virus.

Para que una pandemia amaine, el número R debe ser menor a 1.

Los modelos de la investigación mostraron que el uso de las mascarillas en público es dos veces más efectivo para reducir el número R si se utilizan desde antes que la persona presente síntomas.

También mostraron que si al menos el 50% de la población utiliza una máscara de manera rutinaria, el número R se reduce a una cifra menor que 1.

De esta manera se podrían aplanar futuras curvas y relajar las medidas de confinamiento.

Alcohol.-

Uno de los elementos más usados por las personas, que incluso se encuentra agotado y con una alta demanda en tiendas y supermercados, es el alcohol antiséptico, sustancia que solo se puede usar para uso externo y que frena el crecimiento y destruye microorganismos sobre tejido vivo, por lo que se considera un elemento de rápida acción desinfectante.

Jabón.-

El jabón se obtiene combinando grasas animales o aceites vegetales con una base alcalina (lejía) disuelta en agua. Las moléculas que lo componen tienen una “cabeza” a la que le gusta el agua (hidrofílica) y una “cola” a la que no le gusta interactuar con el agua (hidrofóbica) pero sí con las grasas. Por su lado, muchas bacterias y virus, incluyendo los coronavirus, están rodeados de una capa de lípidos que los protege. De hecho, es una doble capa en la que las colas hidrofóbicas apuntan hacia el interior y la parte hidrofílica apunta hacia el exterior (algo parecido a un sándwich).

Las partes hidrofóbicas de las moléculas de jabón buscan esconderse del agua, y una manera de hacerlo es insertándose en la capa lipídica que rodea al virus. Esto provoca un efecto de “palanca” que desestabiliza y abre la membrana, desintegrando así al virus. Acto seguido, las moléculas de jabón rodean los fragmentos de virus, bacterias, tierra o cualquier otra partícula adherida a nuestra piel, formando pequeñas esferas (o micelas) con la parte hidrofóbica hacia el interior y la hidrofílica hacia el exterior. Un poco de agua para enjuagar todo eso, y adiós muy buenas.

•          Esta actividad relacionada con Química, ¿lo realizaste con alegría.?

     si 

•     ¿Qué dificultad encontraste al realizar este trabajo?

       la búsqueda de la información de los compuestos químicos 

•     ¿Qué es lo que más te impacto?

          lo que el jabón le hace al covid 

•     ¿Qué consejos darías a tu familia?

          que tienen que desinfectarse y utilizar jabón, alcohol y  mascarilla

•     ¿Con este trabajo qué  has aprendido?

•      lo importante que es usar y seguir las normas de bioseguridad 

bibliografía:

• https://www.jimdo.com/es/pagina-web/crear-un-blog/
• https://blog.hotmart.com/es/como-crear-un-blog/
• https://www.googleadservices.com/pagead/aclk?sa=L&ai=DChcSEwjPg7nDz_fzAhUVwMgKHeUuCsIYABACGgJxdQ&ae=2&ohost=www.google.com&cid=CAESP-D2JRG1PeY_rFsPXtbbffv03v3gmYqLDZcJsi1bJu3-m9-u20F-KS8LKU3W65Y2-BuYe9Y1sO7uwgV9bSrJbA&sig=AOD64_0AFwgzNFEjft6CQutjBb5DoT6RQg&q&adurl&ved=2ahUKEwiPsLHDz_fzAhXmQzABHe1EAsQQ0Qx6BAgCEAE
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• https://unavidaonline.com/como-crear-un-blog/
• https://support.google.com/blogger/answer/1623800?hl=es-419
• https://www.salud.gob.ec/cuidados-que-debes-tener-con-un-paciente-en-aislamiento-domiciliario-familia-y-tu-como-cuidador/